Единственная в России школа для аутистов оказалась под угрозой закрытия

Сотрудники единственной в России школы для детей с аутизмом бьют тревогу. Сотрудники Центра психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков считают, что их центр «поставлен под удар в связи с реорганизацией сферы образования». Так, в ближайшее время он лишится медицинского отдела. Все медики центра получили уведомления об увольнении с 1 января 2013 года. Никаких новых механизмов обеспечения детей медицинской помощью на сегодняшний день предложено не было. Об этом сообщает пресс-служба Московского городского психолого-педагогического университета, под началом которого работает это учреждение.

Центр был создан в Москве в 1994 году. Он работает с детьми и подростками с 3 до 18 лет, большинство из которых имеют диагноз «аутизм». Со дня основания в структуре Центра существует и начальная школа, в котором обучаются дети с условно нормальным интеллектом, от которых отказалась массовая школа. Эти дети нуждаются не только в специализированном обучении, включающем в себя логопедическую и психологическую помощь, но и в постоянном сопровождении медицинскими работниками. Работа с детьми с особыми потребностями требует особых специалистов, нужно грамотно выстроить тактику лечения в зависимости от ведущейся психолого-педагогической работы. Это позволяет минимизировать медикаментозную терапию. В центре работают врачи, большинство из которых имеют первую или высшую профессиональную категорию, а также степени кандидатов наук. С 2012 года после первого этапа «оптимизации» центр вошел в структуру МГППУ.

25 октября 2012 года Департамент здравоохранения и Департамент образования г. Москвы выпустили совместный приказ № 1156/682, в котором говорится о том, что функции медицинского обслуживания детей в учебных заведениях столицы передаются из Департамента образования г. Москвы в учреждения государственной системы здравоохранения г. Москвы. Все это, по мнению сотрудников центра, ставит будущее центра под удар. Сразу после получения приказа МГППУ направил запрос в Департамент образования г. Москвы с просьбой разъяснить и определить механизм «передачи функций медицинского обслуживания …», однако ответа не получил. Врачи и родители боятся, что с 1 января 2013 года дети и семьи лишатся возможности получать квалифицированную медицинскую помощь от специалистов в области реабилитации детей с аутизмом.

Сотрудники Центра и родительская общественность обратились в Департамент здравоохранения г. Москвы с письмом, содержащим просьбу о помощи. Центр предложил сохранить рабочие места за врачами-психиатрами, неврологом и медицинскими сестрами, прикрепив их к медицинским учреждениям по территориальному принципу. Однако на запрос сотрудников Центра также ответа не последовало. В «Новой газете», в статье, посвященной судьбе центра, приводится информация, что «на днях стали поступать официальные ответы: сохранить всех врачей все равно не получится, но хотя бы несколько ставок — возможно».

В пресс-релизе также говорится о том, как может сказаться переход на нормативно-подушевую систему финансирования в работе центра. «Дети-аутисты, дети с РАС (расстройствами аутистического спектра) не выделены в отдельную категорию, нуждающуюся в дополнительном финансировании. Это противоречит возможности формирования классов наполняемостью до пяти человек для детей со сложной структурой дефекта», – отмечается в документе. Сотрудники центра считают, что при данной системе финансирования существование этого учреждения в будущем представляется невозможным.

Заместитель директор Центра, руководитель начальной школы Татьяна Хотылева отметила в интервью «Новой газете», что «для детей с РАС необходимы малокомплектные классы, на обучение одного ребенка в школе нужно не 65 и даже не 130 тыс., а более 400 тысяч рублей в год. Нереально добирать эти деньги платными услугами» Газета отмечает, что, по мнению авторов оптимизации школьной системы, коррекционные школы ничего не потеряют при переходе на новую систему финансирования, так как им положены повышающие коэффициенты. Однако, эта школа попала в своего рода правовую «яму», так как аутизм «не включен в традиционную структуру коррекционных школ, и коэффициента для него не предусмотрено». Этот коэффициент предусмотрен для инвалидов, но инвалидность аутистам дают крайне неохотно, лишь в тяжелых случаях. У большинства же школьников из этого центра ее нет.

Напомним, что в начале декабря 2012 года ведущие учителя лучших московских школ обратились к президенту РФ Владимиру Путину и премьер-министру Дмитрию Медведеву с открытым обращением в поддержку физико-математических школ и других профильных школ, а также школ для детей с девиантным поведением и ограниченными физическими возможностями. Авторы обращения потребовали законодательного закрепления статуса образовательных учреждений для учеников с особыми образовательными потребностями. Они также выступили за разработку альтернативной системы государственного финансирования образовательных учреждений, которая позволит эффективно функционировать малокомплектным, в том числе сельским школам, а также школам для детей с ограниченными физическими возможностями, для детей с девиантным поведением, авторским школам и для детей с повышенной учебной мотивацией. Письмо подписали более 7500 человек. В администрации президента его авторам сообщили, что письму присвоен номер А26-13-774851 от 15 декабря 2012 года, а 19 декабря оно переправлено в Минобрнауку. К концу января из Министерства должен прийти официальный ответ.