Хронология

Триста лет российских "спецшкол"

1725 — при Петербургской академии наук учреждена первая гимназия для подготовки юношей к поступлению в университет

1804 — устав учебных заведений закрепляет иерархию гимназий, уездных и приходских училищ. Всесословная четырехлетняя гимназия должна была быть в каждом губернском городе

1811 — Создан Императорский Царскосельский лицей, одним из воспитанников которого стал Александр Пушкин

1819 — обучение в гимназиях становится платным, а в 1828 году — доступным только детям дворян и чиновников

1854 — появляются гимназии с углубленным изучением латыни и древнегреческого, естественной истории и законоведения. Курс обучения в них увеличен до 7, а затем до 8 лет.

1914 — в России около 700 гимназий и реальных училищ

1918 — декрет "О единой трудовой школе" делает школьное образование обязательным, упраздняет вступительные и выпускные экзамены и деление школ на виды. Одновременно в старших классах предусматривается профилизация

1959 — закон об укреплении связи школы с жизнью говорит о необходимости "выявления талантов из народа" и развития "школ с преподаванием ряда предметов на иностранных языках, а также школ для детей, наиболее способных в области музыки, хореографического и изобразительного искусства"

1960-е — создаются школы с углубленным изучением отдельных предметов, прежде всего физико-математические, а также с преподаванием некоторых предметов на иностранном языке

1963 — в Москве, Ленинграде, Новосибирске и Киеве при госуниверситетах создаются школы-интернаты физико-математического и химико-биологического профилей

1980-1990-е — в России появляются лицеи и гимназии. Однако Закон об образовании 1992 года их существование не закрепляет, это будет сделано в подзаконных актах. Зато в первой редакции Закона об образовании от того же года сказано, что "государство оказывает содействие в получении элитарного образования гражданам, проявившим выдающиеся способности"

2011 — из утвержденной Минобрнауки редакции законопроекта "Об образовании в Российской Федерации" исчезли понятия лицеев, гимназий, школ здоровья и других подвидов средних учебных заведений. При этом в России насчитывается 1438 гимназий и 1074 лицея (из 46 459 государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений), в которых обучаются 13 процентов от общего числа школьников

2012 — в приказе Минобразования "Об утверждении перечня показателей деятельности общеобразовательного учреждения, необходимых для установления его государственного статуса" прописывается типология школ. Согласно ей гимназии обеспечивают реализацию основных общеобразовательных программ, а также "дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам гуманитарного профиля", а лицеи — "по предметам технического или естественнонаучного профиля". Утверждается "Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов"

Подготовила Галина Дудина

Только для умных